ALE數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
為構(gòu)建中國(guó)前沿的數(shù)字貿(mào)易B2C運(yùn)營(yíng)知識(shí)體系，世格軟件在深入解國(guó)內(nèi)外跨境電子商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)上,將理論教學(xué)融入現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，重點(diǎn)打造出ALE數(shù)字貿(mào)易B2C全流程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。平臺(tái)以中國(guó)最大的跨境出口B2C市場(chǎng)—全球速賣(mài)通為實(shí)訓(xùn)載體，精細(xì)化模擬其商品發(fā)布規(guī)則、買(mǎi)賣(mài)端交易信用機(jī)制、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)精準(zhǔn)設(shè)置和海外倉(cāng)運(yùn)營(yíng)管理模式。同時(shí)平臺(tái)以階段任務(wù)為實(shí)訓(xùn)驅(qū)動(dòng)，組建互助協(xié)作的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，提供賣(mài)家店鋪入駐、商品發(fā)布、訂單處理、海外倉(cāng)運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)和資金提現(xiàn)等全流程業(yè)務(wù)實(shí)操。培養(yǎng)學(xué)生成為行業(yè)認(rèn)可、運(yùn)營(yíng)與管理能力并存的“實(shí)戰(zhàn)”型人才。
原汁原味的電商市場(chǎng)，最高效掌握核心操作
跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)模擬了1688采購(gòu)市場(chǎng)，以及亞馬遜跨境銷(xiāo)售市場(chǎng)。在模擬的功能上，將平臺(tái)主要功能和特色模塊分析、拆解并打通，再貫穿整合到實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中。在模擬的風(fēng)格上，仿真網(wǎng)站的頁(yè)面布局、色彩配置、圖案選取、按鈕設(shè)計(jì)以及交互操作等各個(gè)方面。
模擬實(shí)景的辦公中心，快速置身于業(yè)務(wù)環(huán)境
跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)將業(yè)務(wù)處理和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)景化，模擬公司總部辦公室、辦公桌界面，配備電腦、電話、打印機(jī)、資料夾、虛擬物品區(qū)。在此實(shí)景環(huán)境中辦理業(yè)務(wù)，運(yùn)營(yíng)平臺(tái)可以快速置身于業(yè)務(wù)環(huán)境中。
模擬實(shí)景的倉(cāng)儲(chǔ)中心，彌補(bǔ)線下實(shí)操的缺失
跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)將倉(cāng)儲(chǔ)中心實(shí)景化，模擬了倉(cāng)庫(kù)是主場(chǎng)景、辦公區(qū)場(chǎng)景、貨架區(qū)場(chǎng)景以及打包區(qū)場(chǎng)景，倉(cāng)儲(chǔ)專(zhuān)業(yè)需根據(jù)公司數(shù)據(jù)系統(tǒng)準(zhǔn)確完成倉(cāng)儲(chǔ)入庫(kù)、打印揀貨清單、揀貨、打包、發(fā)貨的操作，維護(hù)好庫(kù)存管理系統(tǒng)、發(fā)貨管理系統(tǒng)和調(diào)倉(cāng)管理系統(tǒng)。
公司成員崗位化配置，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以團(tuán)隊(duì)形式或個(gè)人形式創(chuàng)建公司，開(kāi)展運(yùn)營(yíng)，公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)角色按崗位配置，不同角色的學(xué)生需要分工管理平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式開(kāi)展運(yùn)營(yíng)，能帶來(lái)更有效的參與
跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)配有專(zhuān)門(mén)的任務(wù)列表，不同的劇本配置中，任務(wù)內(nèi)容和任務(wù)量有所不同，學(xué)生以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，去一一完成相應(yīng)的操作指標(biāo)，將帶來(lái)學(xué)生更有效、更積極的學(xué)習(xí)參與。
中英雙語(yǔ)實(shí)操界面，提升跨境電商綜合素養(yǎng)
跨境電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)采用中文和英文雙語(yǔ)教學(xué)界面，學(xué)生和教師可自由切換軟件系統(tǒng)界面，以適配不同專(zhuān)業(yè)和課程的教學(xué)需求。
自由穿梭的時(shí)光機(jī)，教師自由控制實(shí)訓(xùn)進(jìn)度
平臺(tái)在課程主頁(yè)設(shè)置了時(shí)光機(jī)，用來(lái)教師進(jìn)行課程時(shí)間管理，教師可自由調(diào)節(jié)時(shí)間倍速，以正常時(shí)間的速度作為1倍速，可進(jìn)行快速和減速時(shí)間調(diào)節(jié)，以滿足不同實(shí)訓(xùn)課程時(shí)間安排。
